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Guide du système LMD

 

Qu’est-ce que le LMD!!!

Le sigle LMD signifie Licence – Master – Doctorat. C’est le nouveau schéma d’organisation des études universitaires. L’université Ferhat Abbas a déjà pris en charge en 2005 des formations LMD pour certains domaines : Math et Informatique ; Science de la Matière; Science Economique Gestion et Commerce. L’offre de formation de notre université s’est enrichie, au courant de l’année  2006 avec le domaine Science de la Nature et de la Vie. Les différentes disciplines sont maintenues, mais une nouvelle organisation sera mise en œuvre.

Quels sont les objets de l’armonisation des diplomes!!!

  • Permettre les comparaisons et les équivalences des diplômes au niveau national et international.

  • Développer la professionnalisation des études supérieures tout en préservant la nature généraliste de l’enseignement.

  • Renforcer l’apprentissage de compétences transversales telles que la maîtrise des langues vivantes étrangères et celle des outils informatiques.

Quel est l’interet de ce nouveau schéma d’études

  • Favoriser l’accès de l’étudiant au monde du travail.

  • Favoriser la mobilité de l’étudiant.

  • Permettre à l’étudiant de construire progressivement un parcours de formation personnalisé

Qu’est ce qui va changer!!!

  • 1- Une architecture des diplômes, fondée sur les trois niveaux de référence ” Licence, Master, Doctorat “

Les 3 niveaux de référence sont :

  • Niveau licence (L) à bac + 3 ans

  • Niveau master (M) à bac + 5 ans   (Licence + 2 années)

  • Niveau doctorat  (D) à bac + 8 ans (Master + 3 années)

 

lmd

 

  • 2-  Une présentation des formations en “domaines”

Les diplômes seront répertoriés par domaine (ex : Lettres et Sciences Humaines). A l’intérieur de ce domaine, on choisira une mention (ex : Langues Littératures), elle-même découpée en spécialités (ex Langue et sémiologie). Des parcours types seront proposés. L’étudiant pourra également demander à bénéficier d’un parcours personnalisé, validé par l’équipe pédagogique.

  • 3- Une organisation des formations en semestres

    • Le diplôme est découpé en semestres à raison de 30 crédits par semestre. On valide un semestre et non plus une année.

    • La licence est découpée en 6 semestres.

    • Le master est organisé en 4 semestres

    • Le Doctorat en 3 ans après le Master

Le concept de crédits permet de:

  • Garantir une capitalisation de crédits, au sein de parcours-types de formation, et favoriser ainsi des reprises d’études.

  • Promouvoir des passerelles entre cursus.

  • Favoriser la validation des acquis de l’expérience ou plus généralement de compétences.

  • Permettre une meilleure définition de l’offre globale de formation d’une université en intégrant toutes ses compétences.

1 semestre = 30 crédits – 1 année = 2 semestres = 60 crédits
1 licence = 3 ans = 6 semestres = 180 crédits
1 master = 5 ans = 10 semestres = 300 crédits

  • 4- Une organisation en Unités d’Enseignement (UE) capitalisables et transférables

Le système est composé d’Unités d’Enseignement obligatoires et optionnelles. Chaque UE a une valeur définie en crédits proportionnelle au travail (cours, travaux dirigés, travaux pratiques, stages…) que l’étudiant devra fournir pour obtenir son UE.
Les UE sont :

  • Transférables d’un parcours à l’autre, sous réserve d’acceptation par l’équipe pédagogique.

  • Capitalisables, puisque toute validation d’UE est acquise pour 5 ans, quelle que soit la durée d’un parcours.

Licence

Le diplôme de licence est obtenu au bout de 6 semestres (3 ans). Il correspond à l’obtention de 180 crédits. La formation comprend des:

  • Enseignements théoriques.

  • Enseignements méthodologiques.

  • Enseignements professionnalisants.

  • Enseignements transversaux (informatique, langues vivantes, culture…).

  • Stages.

    Elle comprend aussi un dispositif d’accueil et de soutien (tutorat) destiné à aider l’étudiant à s’orienter et à réussir ses études.

Master

Après l’obtention d’une licence, le diplôme de master recherche ou professionnel, est obtenu au bout de 4 semestres (2 ans), qui correspondent à 120 crédits (soit 10 semestres et 300 crédits au total en comptant la licence).
Le Master, qui regroupe M1 et M2, sanctionne des parcours types comportant:

  • Une voie à finalité professionnelle débouchant sur un master professionnel.

  • Une voie à finalité recherche, débouchant sur un master recherche (académique).

Le master comprend:

  • Des enseignements théoriques.

  • Des enseignements méthodologiques.

  • Des enseignements professionnalisants.

  • Des stages.

  • Une initiation à la recherche.

  • La rédaction d’un mémoire.

Doctorat

 Plus haut niveau du LMD (niveau bac + 8), après le master recherche, le doctorat est délivré après la soutenance d’une thèse. Dans le cadre des Ecoles Doctorales, des formations complémentaires préparent à l’insertion professionnelle.

Pour plus d’information : Lire le guide descriptif

Microbiologie

Présentation du Département de Microbiologie :

Le Département de Microbiologie offre des formations à tous les niveaux du système LMD. Après un tronc commun de deux ans en sciences de la nature et de la vie, les étudiants peuvent poursuivre leur parcours en Licence de Microbiologie. Au niveau Master, le département propose 3 formations distinctes Microbiologie, Microbiologie appliquée et Microbiologie et contrôle de la qualité.  Pour le doctorat de 3ème cycle, deux formations sont disponibles : Microbiologie appliquée et Microbiologie et Biologie végétale.  

Les missions de formation pour les étudiants en licence et master incluent plusieurs axes clés :

  1. Acquisition de connaissances théoriques: Les étudiants doivent maîtriser les bases de la microbiologie, y compris la biologie cellulaire, la génétique microbienne, et la physiologie des micro-organismes.
  2. Formation pratique: Des laboratoires sont essentiels pour développer des compétences techniques, comme les techniques de culture, l'identification des micro-organismes, et les méthodes d'analyse microbiologique.
  3. Développement de compétences analytiques: Les étudiants sont formés à interpréter des données expérimentales, à utiliser des outils bio-informatiques, et à réaliser des analyses statistiques.
  4. Sensibilisation aux problématiques de santé publique: Compréhension de l'impact des micro-organismes sur la santé humaine, animale et environnementale.

Organisation :

Chef de Département : Pr SILINI Allaoua

 Tél : + 213(0) 000 00 00 00

 Email : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Secretariat: Mr BENHAMOU Hicham

Tél:  +213(0) 000 00 00 00

  Email: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.  

 

Ecologie et Environnement

Le département de l’Ecologie et Environnement s’intéresse à l'étude approfondie des écosystèmes naturels et urbains, leur développement, leur fonctionnement, et leur interaction avec l'environnement ainsi la gestion durable de ces milieux. Il a pour objectif de comprendre les mécanismes biologiques fondamentaux qui régissent la croissance, la reproduction et la réponse des espèces à la contrainte climatique et anthropozoïque.

Les formations proposées veille à ce que les étudiants et chercheurs disposent des notions nécessaires à la compréhension, à l’analyse et à la gestion des problématiques des écosystèmes en milieu naturel, urbain et périurbain relevant de différents secteurs (eau, sol, air, déchets, biodiversité) et s’inscrivant dans des dimensions multiples (scientifiques et techniques, économiques, juridiques et sociales). Elle met en particulier l’accent sur les outils permettant de gérer des projets ayant une dimension environnementale forte et traités dans leurs perspectives locales, régionales et nationales dans un cadre de développement durable soutenu par notre état.

Cette formation sera la continuité du parcours des licences ouvertes en Ecologie végétale et Environnement ; elle permet :

  • Aux étudiants d'acquérir et de maîtriser les aspects conceptuels et méthodologiques spécifiques à cette spécialité située à l'interface entre Biologie, Ecologie et d'autres disciplines concernant l'homme, l'animal, la plante, le sol et l'eau.
  • De mettre sur le marché des professionnels qualifiés ayant des compétences en Ecologie urbaine
  • D’acquérir des connaissances, des concepts et des techniques utilisées dans le domaine de l’écologie et de l’environnement pour mieux s’adapter à la vie professionnelle.
  • La mise à niveau de l’enseignement supérieur en Algérie avec le niveau atteint dans les pays développés.
  • De réaliser une véritable osmose avec l’environnement socio-économique en développant toutes les interactions possibles entre université et le monde qui l’entoure (marché de travail)

À l’issue de ces formations du Master, les diplômés maîtrisent les différents aspects de la gestion de la foresterie et de l’écologie urbaine et leurs caractères multidisciplinaires. Ils sont aptes à exercer des fonctions qui requièrent une analyse critique et une capacité à la pensée systémique, aussi bien à l’échelon local qu’au niveau national et ce, quelle que soit les collectivités qui les emploie, administration ou industrie.

Les grandes thématiques et problématiques environnementales (écologie, agroforesterie, changement climatique, eau, espaces naturels, etc.) sont étudiées. Ainsi, les meilleures pratiques, technologies, connaissances et savoirs sont mis en avant et enseignés, afin de favoriser un développement respectueux de l’environnement qui, d’une part, évite de reproduire des modes de consommation et de production qui ne seraient pas les « meilleurs modes disponibles » et, d’autre part, intègre les réalités des villes algériennes dans leurs aspects écologiques, sociaux, économiques et politiques. Cette approche vise non seulement un développement durable, mais également le développement au niveau de la ville de capacités endogènes en matière d’environnement.

Le département met l'accent sur l'enseignement et la recherche, formant des étudiants à devenir des experts dans les domaines de la gestion et la protection d, de l'écologie végétale, et de la biotechnologie. Il contribue également à la valorisation des plantes dans des domaines aussi variés que la pharmacologie, et la bioénergie.

Enfin, les collaborations avec des industries et des institutions scientifiques permettent de transformer les découvertes en innovations pratiques, renforçant ainsi la sécurité alimentaire, la préservation des écosystèmes et la protection des systèmes écologiques.

Département de Biotechnologie

Le département de biotechnologie a été créée par les décideurs en réponse à une volonté collective de la communauté scientifique et les étudiants pour une meilleur utilisation du savoir acquis afin d’exploiter correctement les ressources naturelles au profit du développement technologique.

La faculté regroupait déjà deux spécialités de biotechnologies : biotechnologie et santé dépendante du département de biochimie et biotechnologie végétale dépendante du département de biologie et écologie végétale. Il a été décidé de regrouper ces deux spécialités sous un seul département en plus de la création d’une troisième spécialité : la biotechnologie alimentaire.

Le département de biotechnologie se consacre à l'étude et à l'application des sciences biologiques et des technologies modernes pour résoudre des problèmes complexes dans divers domaines tels que la santé, l'agriculture, l'industrie, et l'environnement. Il combine des disciplines comme la biologie moléculaire, la génétique, la biochimie et l'ingénierie pour créer des solutions innovantes.

La vision du département est de combiner entre les connaissances et les compétences acquises par l’apprenant le long de cette formation et le développement de l’esprit innovant en concordance avec l’avancement technologique. Le but est de permettre à l’apprenant de considérer tout phénomène naturel exploitable au service de l’avancement technologique et vice versa tout en respectant les notions de l’éthique.

Les principales notions introduites à l’apprenant du département incluent la recherche en biologie cellulaire, en génie génétique, en biochimie et en technologie alimentaire pour améliorer les organismes (plantes, animaux, micro-organismes), développer des médicaments, ainsi que la création de bioproduits industriels respectueux de l'environnement. Le département de biotechnologie contribue également à la formation d'étudiants et de chercheurs en biotechnologie en les préparant aux carrières dans l'industrie pharmaceutique, l'agroalimentaire, et d'autres secteurs émergents comme la bio-informatique et la bio-production.

Le département favorise une approche interdisciplinaire et collabore souvent avec d'autres institutions pour compléter la formation pratique des étudiants en effectuant des stages de courte durée et des visites guidées ainsi que la réalisation des projets de recherche innovantes et d’autre pour la protection et l’entretien de l’environnement et des ressources naturelles, tout en étant à la pointe des nouvelles avancées scientifiques et technologiques dans ses différentes domaines tout en respectant le développement durable.

 

Ressources documentaires